« Je » et l’Autre se rencontrent sur le chemin de l’école, qui pourrait tout aussi bien être le chemin de la vie. Chemin faisant, l’une et l’Autre s’interrogent sur ce qu’ils sont, pourquoi ils sont là, ensemble. Ils apprennent à se connaître, se confient, éprouvent des moments de peur et de joie, s’entraident, défient le regard des autres, avancent en se fixant des buts réels ou imaginaires. Enfants, ils rêvent d’un demain qui serait dessiné à leur goût, de manière juste et équilibrée. Libres.

L’Autre, c’est celui que l’on ne connaît pas, celui qui arrive un jour et qui ne demande rien de plus qu’être parmi nous, les autres. Nous sommes tous des Autres pour quelqu'un.

La petite fille qui marchait sur les lignes » est un album d'une écriture sûre et sensible, magnifiquement illustré. Il évoque cette pratique, si chère au cœur de tant d'enfants, de s'efforcer de suivre les lignes des trottoirs. Le jeune lecteur est invité, au fil des pages, à parcourir tout un chemin qui est également celui de l'imaginaire. Et rien ne l'empêche, s'il le veut, de lire parfois aussi entre les… lignes.

C’était un vieux petit homme de papier, de papier de la tête aux pieds. Et partout où il allait on lui demandait : Papiers ! Qui êtes-vous que faites-vous où allez-vous ?

Ce matin Loulou le Loup ne veut pas aller à l’école, il a un épi sur la tête et c’est vraiment pas le jour. En chemin, chacun de ses amis se charge de lui faire la remarque, mais lui aussi à des choses à dire sur leur « look ». Au fil des rencontres, la tension monte et la bagarre générale éclate. La maîtresse aura bien du mal à remettre tout ce petit monde bien en place pour… la photo de classe.