Depuis toujours, Pierre veut devenir Galet. Sur les conseils de Granit, il se jette dans la rivière pour se laisser emporter jusqu’à la mer. Là, ballotté dans le roulis et frotté par les vagues, Pierre finit par prendre des formes plus douces. Mais quand on est, comme lui, un petit Caillou pointu, il faut beaucoup de temps pour s’arrondir. Puis, un jour, ça y est ! Pierre est enfin devenu Galet. Il va pouvoir vivre la vie dont il a toujours rêvé. Hélas, il comprend vite que ce n’est pas aussi idéal que ce qu’il croyait. Mais alors, que faire ? Un matin, à marée basse, alors que Pierre se demande ce qu’il va devenir, une main le ramasse. Et voilà qu’il se retrouve installé sur le perron d’une maison. Le début d’une nouvelle vie ?

Un récit initiatique sur l’acceptation de soi.

Un jour d’avril, Ezima débarque dans la vie de Sybille et chamboule son quotidien avec sa voix aux accents chantants. Accents qui, à l’école, ne plaisent pas à tout le monde… Face au regard des autres, Sybille doit alors faire un choix : défendre sa nouvelle amie, ou l’ignorer pour ne pas être exclue du groupe. Quand elle trouve enfin le courage d’assumer cette amitié, elle doit supporter les moqueries et harcèlements de ses anciens camarades. C’est finalement Ezima, grâce à sa ténacité, son audace, et le jeu des trois sauts, qui aidera Sybille à franchir le mur dressé contre elles deux, et saura se créer une place dans le cœur de tous...

"L'amitié est toujours la plus forte et l'on sort grandi avec cette lecture ! Harcèlement, racisme, préjugé sont les fils conducteurs de cet intéressant récit." Libbylit

Thomas Scotto fait danser les mots en prêtant sa voix à Anya, petite fille désorientée par son arrivée dans un nouveau pays dont elle ne connaît ni la langue ni les paysages. Et cet imaginaire enfantin, où les appartements deviennent un puzzle et les escaliers un tourbillon, valse avec les illustrations de Lucie Albon, toutes en douceur et inventivité.

L’intégration dans un autre pays peut-être une expérience complexe. Heureusement, Tom et Anya vont se rendre compte, chacun à leur manière, qu’il ne sont pas seuls à avoir du mal à faire le grand écart.

Manon et Théo sont des cousins du même âge. Elle habite dans une maison minuscule qu’elle compare à celle d’une poupée, lui dans une grande bâtisse aux airs de château fort. Elle joue au bord d’une mer imaginaire, il a une piscine. Un jour de fin d’été où les deux enfants sont réunis pour la première fois chez Manon, Théo découvre non sans quelques surprises l’univers de sa cousine, et ils passent la journée à jouer à des jeux à la frontière entre réel et imaginaire. Le soir venu, ils sont sur le point de s’endormir sous une tente, quand Théo fait une déclaration qui chamboule Manon : « C’est pas si mal d’être pauvre, finalement... »

Est-ce bien à elle que son cousin fait allusion ? Cette vision lui semble extrême. Elle ne parvient pas à faire de liens entre le mot « pauvre » et ce qu’elle vit au quotidien. S’ensuit une série d’interrogations autour de la condition sociale de Manon. Après avoir débattu un long moment sans parvenir à vraiment se mettre d’accord, les enfants ont recours au dictionnaire. Mais la réponse qu’ils y trouvent ne les satisfait pas ! Ils décident alors d’écrire leur propre définition.