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Où va le climat ?

Où va le climat ?

13-15 ans - 64 pages, 17030 mots | 2 heures 04 minutes de lecture | © Éditions du Ricochet, 2018, pour la 1ère édition - tous droits réservés


Où va le climat ?

13-15 ans - 2 heures 04 minutes

Où va le climat ?

Vagues de chaleur plus régulières, précipitations et tempêtes plus fortes, fonte des glaces de l’Arctique, montée des eaux… Des phénomènes naturels qui sont pour la plupart liés au réchauffement global du climat. Pourtant, on trouve toujours quelqu'un pour nous dire que « le climat ne se réchauffe pas puisqu'il fait plus froid » ou encore « c'est pas de la faute de l'Homme, c'est le soleil ! » On les appelle les climatosceptiques. Qui sont-ils réellement ?

Quelle est la différence entre climat et météo ? Pourquoi toujours parler de 2 °C à ne pas dépasser ? Quel est l'impact des gaz à effet de serre ? Des enjeux économiques, sociologiques, politiques ? Que pouvons-nous faire ?

"Où va le climat ?" vous est proposé à la lecture version illustrée, ou à écouter en version audio racontée par des conteurs et conteuses. En bonus, grâce à notre module de lecture, nous vous proposons pour cette histoire comme pour l’ensemble des contes et histoires une aide à la lecture ainsi que des outils pour une version adaptée aux enfants dyslexiques.
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Extrait du livre Où va le climat ?

Où va le climat ? de Claire Lecoeuvre et Élodie Perrotin aux éditions du Ricochet


Où va le climat ?
Sommaire Introduction 11 Climat ou météo ? 19 Une science tourmentée 37 CO2, mon amour 49 Résultat des courses 73 Est-il trop tard ? 97 Eeeeet... Action ! 110 Lexique 116 Pour aller plus loin 120
« Jusqu’au XIXe siècle, les scientifiques étaient des aventuriers, […] l’exploration de la planète n’était pas terminée. Maintenant, il faut plutôt chercher à savoir comment le monde qui nous entoure fonctionne et surtout comment l’homme va se conduire à l’égard de cette petite boule si fragile tournant dans l’Univers. » Théodore Monod « Il y a beaucoup de pétrole et une grande quantité de charbon qui sont brûlés continuellement. Si nous continuons de faire cela, d’ici 50 ans, le climat pourrait être 2 °C plus chaud qu’aujourd’hui. » Bert Bolin, 1974
Introduction LE CLIMAT, c’est un peu comme un nouvel épisode de Game of Thrones. Tout le monde en parle mais on entend souvent n’importe quoi. Autre point commun : les dégâts (et les morts) ne cessent d’empirer. Il est temps d’en finir avec les clichés ! Va-t-il vraiment y avoir plus de tempêtes ? Pourquoi parler toujours des 2 °C à ne pas dépasser ? Est-ce que « climat » et « météo », c’est la même chose ? Le GIEC est-il une secte ? D’où viennent les gaz à effet de serre ? Que dire quand on entend « mais le climat ne se réchauffe pas, il fait plus froid » ou « ce n’est pas la faute de l’Homme, c’est à cause du soleil » ou encore « de toute façon, le climat, il change tout le temps, c’est normal » ?
TEMPÊTES À BORD ? À quoi ça sert de répondre à toutes ces questions ? À comprendre les effets du réchauffement climatique ! Des vagues de chaleur plus régulières, des précipitations et des tempêtes plus fortes, la fonte de l’Arctique, la disparition de certaines îles face à l’élévation du niveau de l’océan, et encore bien d’autres catastrophes sont déjà en train d’arriver. Certaines personnes fuient leur lieu de vie pour échapper à la misère, à la perte de leurs terres ou de leurs cultures. En France métropolitaine et dans les territoires et départements d’outre-mer, des personnes souffrent et peuvent mourir à cause des canicules, des maisons sont détruites, certaines plages disparaissent, les écosystèmes se modifient et certaines espèces d’animaux et de végétaux changent de lieu ou pourraient disparaître. Nos générations vivent une époque cruciale. Car en fonction de ce que nous ferons, le monde de demain pourra retrouver un équilibre et être plus juste pour tous. Ou bien il pourra être de moins en moins juste, les écosystèmes de plus en plus abîmés et le désastre, irréparable. LES GAZ QUI CHAUFFENT Depuis de nombreuses années, des scientifiques alertent l’opinion publique face à un réchauffement global du climat. Ce changement est dû en grande partie aux gaz à effet de serre que les humains envoient dans l’atmosphère. Pourtant, on entend beaucoup de personnes douter du rôle de l’Homme dans ces modifications. Il est important de savoir répondre aux arguments des climatosceptiques pour que l’on agisse vraiment. Grâce aux scientifiques regroupés dans le Groupement International des Experts du Climat (GIEC), les politiques ont pris conscience des problèmes que cause le réchauffement climatique et tentent d’établir des accords pour réduire les émissions de gaz à effet de serre. En 2017, Donald Trump, président des États-Unis, a pourtant décidé de ne pas participer au dernier accord trouvé en 2015, l’Accord de Paris. Il n’est pas toujours facile de comprendre pourquoi tel ou tel politique ne fait rien pour réduire les émissions de son pays. Cela est parfois lié à des croyances, mais il y a la plupart du temps des causes économiques et politiques.
AUX ARMES, CITOYENS ! Face à ça, nous pouvons tous agir. Nous, citoyens, nous sommes nombreux et capables de manifester ce que nous voulons. Nous pouvons nous regrouper, réfléchir et agir. Des citoyens se réunissent pour produire leur énergie, pour acheter autrement. D’autres personnes réalisent des actions de boycott, de désobéissance civile ou d’éducation pour dénoncer ou expliquer ce qu’il se passe. La manière dont on se déplace, le téléphone que l’on achète, les aliments que l’on mange et, surtout, la manière dont on s’engage changent la donne. Agir est un acte politique. L’action politique est nécessaire pour mettre en place des changements concrets à l’échelle de nos pays. Car il faut une action générale, dans le monde entier et déjà dans notre pays, dans notre commune, pour éviter le pire. Ce sont les maires, les présidents de régions, les députés et sénateurs, les ministres, le président qui choisissent la manière d’agir, les règles du jeu pour le remplacement des énergies fossiles par des renouvelables. Mais aussi le développement de transports comme le vélo, le train plutôt que les voitures ou les bus. Ainsi qu’une agriculture à échelle humaine, qui d’une part ne détruit pas les forêts et autres écosystèmes et d’autre part n’a pas besoin de transports à travers le monde entier. Tout est lié, en fait. Comprendre ce qu’est le réchauffement climatique, c’est comprendre comment fonctionne notre monde et comment le faire évoluer. C’est commencer à trouver une solution, c’est s’engager tous ensemble pour améliorer les choses. En route pour la grande aventure du climat ?
Késaco LE CLIMAT, C’EST QUOI ? L’ensemble des éléments météorologiques : les pluies, le vent, les températures, l’ensoleillement forment le climat d’une région. Mais comme cela change selon les saisons, les endroits et les années, il faut les étudier plus de 30 ans pour les connaître. Cela permet de dire que le climat du sud de la France est méditerranéen tandis que le nord est plutôt océanique. Quand on parle du climat de notre planète, en réalité il s’agit de tous ces climats des grandes zones climatiques : tropicale, tempérée, équatoriale, polaire, désertique. Alors aujourd’hui ? Que change le réchauffement climatique pour notre monde et que va-t-il entraîner ? Qui s’engage pour réduire ce phénomène et que pouvons-nous faire ?
Climat ou météo ?